6月13日，国家发展改革委电教设备□□、教育部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》，统筹解决人才培养和产业发展‘两张皮’问题，推动职业教育真正做到“学科跟着产业走□□□□、专业围着需求转”。

　　在江西，有着60多年建校历史的江西电力职业技术学院决定继续加码特色职教。今年开✅学以来，学院紧紧围绕以电力生产□□、电力应用为特色的专业体系，与70多家单位开展校企合作座谈，深化校㊣企合作□□、资源共享，共同培养社会需要的电力工匠人。

　　江西电力职业技术学院坐落于省会南昌，有60多年建校历史，是江西首批示范性高等职业院校，全省唯一的公办全日制电力类高职院校，同时也是世界企业500强排名前三的国家电网有限公司所属12所高职院校之一。

　　“我们既是江西电力职业技术学院，也是国网江西培训中心。”据学院相关负责人介绍，该学院依托央企背景和多年来与相关企业建立的良好关系，广泛开展职前□□、职后教育，立志打造成为职业教育创新发展㊣高地□□□、全国电力技术技能和管理人才培养高地。“今年开学以来，我们和国网江西㊣省电力有限公司□□□、苏州蓝天燃气热电有限公司□□□□、广东电网公司茂名供电局□□□□、丽水市正好供电服务有限公司□□□□、宁波大榭热电✅有限公司□□□□、中国安能集团第二工程局有限公司□□□□、中核检修有限公司□□□、江西铜业集团有限公司等70多家单位开展了校企合作座谈，探索深化校企合作□□、资源共建共享，共同培养社会需要的✅电力工匠人才。”

　　“学院16字✅办学理念，首先就是‘产教融合’，即企业需要什么我们教什么。”如何使教学内容和企业实㊣操需求保持高度一致？江西电力职业技术学院一方面不断完善实训基地等硬件配套设施，另一方面十分注重“双师型”教师队伍建设。“‘双师型’教师指的是既有㊣理论教学能力，又有实践教学能力的教师和教学团队。我们从签订战略合作的企业中聘请了大量的一线专家□□□、电力工匠参与教学科研和培训工作，同时也让我们的教师到企业挂岗。”

　　数据显示，截至今年3月，该学院㊣建有集发电生产□□□□、变电运检□□□、配电运检□□、电力营销等电力生产全过程的典型的“校中厂”实训基地，以及信息通信□□□□、安全教育□□□□、心理调适等配套场地共43个。其中，220kV实训变电站和全国首条500kV/220kV/110kV混合模拟教学输电线kV配电线kV成套实训设备在省内乃至全国高职院校中处于先进水平。今年，投资2亿元建设的新教培大楼将竣工，建成后能容纳可日均接待800人住宿□□□、1000人集中培训。

　　在教师队伍方面，该学院一直致力于高层次人才队伍建设及技能型专家教师培养，专任教师中硕士及以上学位教师占比47%□□、副高及以上职称教师占比67.2%□□□、“双师型”教师占比76.5%。其中，拥有江西省双㊣千人才1人□□、江西省能工巧匠2人□□□□、国家电网有限公司专业领军人才2人□□□□、赣电工匠㊣1人，其它江西省教学名师□□、江西省技术能手□□、国家电网公司优秀人才等校级以上优秀人才称号教师33名。另有来自一线多名企业专家人才组成高质量兼职师资库。

　　今年2月23日，人力资源和社会保障部副部长俞家栋实地考察江西电力职业技术学院，充分肯定了该学院“双师”育人取✅得的显著成效。俞家栋说，吸引企业大国工匠进校园，能使校园培养的人才切合工作岗位，真正实现教育培训与工作实用有效衔接。

　　今年5月，从江西电力职业㊣技术学院毕业十余年，已经是专㊣业领域领军人物□□、中国能源化学地质系统第七季“大国工匠”的舒海波受邀回到母校交流分享。他由衷感✅谢母校“双师”教学模式，对越来越多企业一线专家兼职加盟母校，越来越多先进□□、完备的设备设施供学弟学妹实训表示欣慰，“感觉很好，有助于他们进入企业后快速上手。”

　　在6月13日召开的职业教育产教融合专题新闻发布㊣会上，国家发展改革委社会司司长刘明说，建设现代㊣化产业体系，既需要问鼎学㊣术巅峰的一流科㊣学家，也需要扎根生产一线的高素质技能人才。职业教育人才培养必须以产业需求为导向，切实做到“学科跟㊣着产业走□□□□、专业围着需✅✅求转”。

　　江西电力职业技术学院专门制㊣定了《毕业生就业工作管理办法(试行)》，鼓励教职员工充分利用资源引进优质企业包装机，加强校企深度合作；以就业为导向，立足电力产业，瞄准行业和社会需求，在适应社会发展过程中不断优化和调整学科专业结构，培养符合社会需要的人才。截至目前，学院形成以电力生产□□□□、电力应用为特色的专✅业体系，开设电气自动化技术□□□□、无人机应用技术□□□、热能动力工程技术□□□□、发电运行技术□□□□、电厂化✅学与环保技术□□□□、风力发电工程技术□□□、工业节能技术□□、大数据技术等22个特色专业。

　　为确保“专业✅围着需求转”，今年开始，江西电力职业技术学院还对标本科院校实施录取机制改革——即严格按专业招生计划开展新生录取工作。“很多时候学生和家长填报志愿存在一定的盲目性，导致热门专业过热，另外一些就业较好的专业反而遇冷。招生计划是我们根据市场需求科学制定的，学生入学就读三年后，能够学到更为扎实有用的专业技能，并实现专业对口的高质量充分就业。”江西电力职业技术学院副院长郭辉分管招生就业，他说，学院毕业生就✅业率一直保持全省同类院校前列，在国家电网有限公司□□□□、南方电网有限公司□□□、中国广核集团有限公司□□、中国石油化工集团有㊣限公司等世界500强企业中一直保持很高的就业比例，“招生录取机制改革后，教学资源配置会更加合理，学生的专业技能会更加扎实，学院的人才培养和产业发展匹配度更高，学院□□□□、学生□□□□、企业相互促✅进，最终实现三方共赢。”（完）